文本重读的有效性——基于《安恩和奶牛》重读教学的思考

摘要：

经典的文冬常常蕴含着丰富的意蕴,它们就像一块晶莹剔透的宝石,其意义随着时间、视角、语境的更替而变换,似乎永远不会穷尽.而读者每一次接触文本,都可以发现新的触发点,寻绎出新的意义,从而使经典的文本不断地得到发掘,不断地得到填充和再创造.诺贝尔文学奖获得者约翰尼新·廷森的《安恩和奶牛》就是这样一部经典作品.引领学生对文本进行重读,也就是带领学生去感受经典作品的丰富视角和不朽魅力.

关键词：文本重读、有效性、孤独、教学反思

分类号：I20;TU-

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43