古典诗歌教学展示课所发现的几个问题
2015年长三角语文教育论坛“诗歌教学内容的确定”研讨会上,有三堂高中古典诗歌教学展示课,分别是《蜀道难》、《定风波》和《念奴娇·过洞庭》.三堂课亮点很多,颇为精彩,但也存在节外生枝、预设不足、主客倒置、不重细节、头重脚轻和画蛇添足等问题.语文教师须高度重视并认真分析这些问题,从而在不断解决问题的过程中实现专业成长.
古典诗歌、诗歌教学、展示课
TN ;I20
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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古典诗歌、诗歌教学、展示课
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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