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古典诗歌教学展示课所发现的几个问题

引用
2015年长三角语文教育论坛“诗歌教学内容的确定”研讨会上,有三堂高中古典诗歌教学展示课,分别是《蜀道难》、《定风波》和《念奴娇·过洞庭》.三堂课亮点很多,颇为精彩,但也存在节外生枝、预设不足、主客倒置、不重细节、头重脚轻和画蛇添足等问题.语文教师须高度重视并认真分析这些问题,从而在不断解决问题的过程中实现专业成长.

古典诗歌、诗歌教学、展示课

TN ;I20

2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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学语文

1003-8124

34-1036/H

2016,(1)

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