『荷塘月色』教学札记
@@ 一、关于作者的思想感情问题领悟作者的思想感情,是本文的学习重点.新编教材教师教学用书沿用老教材观点:”作者的思想感情是比较复杂的,既有淡淡的忧愁,又有淡淡的喜悦,”认为低调情绪和淡淡的喜悦笼罩着全文.我认为这篇文章表现的是作者浓浓的忧愁.这可以从感情线索和表现手法上看得很清楚.
荷塘月色、思想感情、教师教学用书、学习重点、新编教材、低调情绪、表现手法、老教材、线索
G4 ;O15
2016-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17
荷塘月色、思想感情、教师教学用书、学习重点、新编教材、低调情绪、表现手法、老教材、线索
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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