转型时代教育学的学科形象

摘要：

@@ 学科形象就是一门学科在人们心目中的地位和印象.教育学常常被人误解为不是科学,甚至不成为一门学科,教育学的地位和作用大打折扣.其根源在于,人们对教育学这门学科的基本特点缺乏确切的认识.与其他学科相比,教育学在研究对象、研究方法、理论逻辑、理论性质等方面都具有自己的独特性.

机标关键词：转型时代、教育学、学科形象、研究对象、其他学科、理论性质、理论逻辑、基本特点、地位、独特性、折扣、印象、科学、方法

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：178-180