门诊系统性健康教育在高危孕妇中的应用效果探究

摘要：

目的 观察门诊系统性健康教育在高危孕妇中的应用效果.方法 选取2019年2月—2020年2月该院门诊收治的50例高危孕妇作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组(系统性健康教育)25例与对照组(常规健康教育)25例.比较两组孕妇干预前后孕期保健知识评分、自我保健能力评分,随访孕妇并发症发生情况、分娩方式以及胎儿结局.结果 观察组孕妇干预后孕期保健知识评分(48.22±4.35)分、自我保健能力评分(46.08±5.41)分、新生儿Apgar评分(8.84±0.46)分显著高于对照组的(39.41±4.34)分、(34.28±4.24)分、(7.38±0.46)分,差异有统计学意义(t=7.862、11.804、11.221,P<0.05);观察组孕妇并发症发生率为8.0％低于对照组的32.0％,观察组顺产率76.0％高于对照组的48.0％,差异有统计学意义(χ2=4.500、4.160,P<0.05).结论 门诊系统性健康教育在高危孕妇中的应用,对孕妇孕期保健知识掌握、自我保健能力提升作用显著,能够减少母婴并发症,提升妊娠结局.

关键词：门诊系统性健康教育、高危孕妇、孕期保健、分娩方式、Apgar评分

所属期刊栏目：5

分类号：R714(妇产科学)

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：152-154