健康教育处方的制定与强化健康教育在高原消化道出血护理中的效果探讨

摘要：

目的 研究分析在高原消化道出血患者的护理中采用健康教育处方的制定与强化健康教育的应用与效果.方法 选取该院2017年1月—2019年12月收治的100例高原消化道出血患者作为该次研究对象,基于患者资料进行回顾性分析,按照护理方法差别分为常规护理组与健康护理组,每组50例.对比不同护理方式对于患者的疾病自我防护意识水平、复发率和病死率的影响.结果 护理结束后,健康护理组疾病知识得分为(22.14±2.51)分、疾病日常治疗得分为(23.25±2.74)分、疾病护理得分为(23.17±2.67)分、疾病预防得分为(23.14±2.22)分,明显优于常规护理组疾病知识得分为(15.34±4.11)分、疾病日常治疗得分为(16.24±5.42)分、疾病护理得分为(15.46±5.12)分、疾病预防得分为(17.42±3.47)分,对比两组患者的发现健康护理组患者的疾病自我防护意识水平明显高于常规护理组,组间差异统计学意义(t=9.984、8.162、9.441、9.819,P<0.05),而在疾病复发率和病死率方面,健康护理组疾病复发率为2.00％,疾病病死率为0.00％,常规护理组疾病复发率为44.00％,疾病病死率为12.00％,健康护理组患者情况明显优于健康护理组患者,组间差异有统计学意义(χ2=24.901、4.433,P<0.05).结论 针对于高原消化道出血患者而言,采用健康教育处方的制定与强化健康教育能够有效的提升患者的疾病自我防护意识水平,减少患者的疾病复发率和病死率,改善患者预后情况,提升治疗质量,效果确切.

关键词：消化道出血、健康教育处方、常规护理干预、健康教育

所属期刊栏目：5

分类号：R573(消化系及腹部疾病)

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：139-141,198