全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用研究

摘要：

目的 探索全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用.方法 该次实验对象为糖尿病120例患者(在2016年8月—2017年3月期间选取),采用计算机分组模式,观察组进行全程健康教育模式,有60例,对照组进行常规护理,有60例,随后对比两组患者的糖化血红蛋白、餐后2 h血糖、空腹血糖、护理满意度、自我管理良好率、遵医行为、健康知识了解率.结果 观察组患者的护理满意度(98.33％)、自我管理良好率(96.67％)、遵医行为(100.00％)、健康知识了解率(98.33％)均高于对照组,糖化血红蛋白(6.48±1.53)mmol/L、餐后2 h血糖(7.88±1.36)mmol/L、空腹血糖(5.41±0.68)mmol/L均低于对照组(x2=12.8762、11.5820、15.8491、14.1346、t=12.5017、6.9854、17.6694;P<0.05).结论 对糖尿病患者实施全程健康教育模式效果显著,能够增加患者依从性.

关键词：全程健康教育模式、糖尿病、护理、管理、作用

所属期刊栏目：3

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2018-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-169