新媒体H5在医学生人文素质教育中的应用研究

摘要：

论文立足于目前医患矛盾突出的社会问题,基于部分医生人文精神的缺失现象,针对医学生的人文素质教育展开研究.通过分析国内外医学人文教育的研究状况,得出医学人文教育需要注入新形式,且应从医学生阶段开始,培养学生终身阅读、自主阅读人文书籍的结论.随着移动信息服务的迅猛发展,H5技术利用其自身优势,日益受到人们的欢迎.研究对新形式——基于微信平台的H5设计推荐阅读,应用于医学生人文素质教育的方法进行实践和归纳.

关键词：医学生、人文素质教育、医学人文精神、H5、推荐阅读

所属期刊栏目：2

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：基于H5的图书资源整合在培养医学生人文精神中的应用研究201611230018

在线出版日期：2017-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：162-165