临床护理路径在脑卒中患者健康教育中的应用

摘要：

目的 探讨临床护理路径在脑卒中患者健康教育中的应用效果.方法 选取该院2015年6月—2016年6月的80例脑卒中患者,随机分为观察组40例与对照组40例,对照组患者给予脑卒中常规护理,观察组患者在给予脑卒中常规护理的基础上,增加健康教育.对两组患者健康知识知晓率,患者满意度进行比较.结果 观察组患者40例,分数达到优的有22例,分数为良的有17例,分数为差的有1例,总知晓率为97.50%.对照组患者40例,分数达到优的有3例,分数为良的有17例,分数为差的有20例,总知晓率为50.00%.两组患者对脑卒中知识知晓率情况比较,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者40例,其中非常满意15例,比较满意19例,一般满意5例,不满意1例,总满意度为97.50%.对照组患者40例,其中非常满意3例,比较满意8例,一般满意20例,不满意9例,总满意度为77.50%.观察组患者满意度明显高于对照组患者满意度,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用临床护理路径对脑卒中患者进行健康教育,可以提高患者对脑卒中知识的知晓率,可以提高患者对护理工作者的满意度,值得在临床中推广.

关键词：临床护理路径、脑卒中、健康管理

所属期刊栏目：2

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155