互动达标理论应用于首发抑郁症患者护理中的效果

摘要：

目的 分析首发抑郁症患者护理中采用互动达标理论的临床效果.方法 选取该院2015年4月—2016年4月收治的66例首发抑郁症患者根据患者入院就诊顺序随机分为实验组(采用互动达标理论实施护理干预措施)和对照组(采用常规护理措施),对比分析两组患者对健康知识掌握率、患者服药依从性以及患者住院护理满意度.结果 实验组患者对抑郁症知识知晓率(97.0%)显著高于对照组(78.8%),两组患者对抑郁症知识知晓率差异有统计学意义(P<0.05).实验组31例患者服药依从性良好,对照组27例患者服药依从性良好,实验组患者服药依从率(93.9%)显著高于对照组(81.8%);实验组患者对护理服务满意度(97.0%)显著高于对照组(87.9%),组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 首发抑郁症患者护理中采用互动达标理论可帮助患者更好的掌握疾病相关知识,提高患者自我保护能力以及服药依从性,可在临床上广泛进行推广应用.

关键词：首发抑郁症、互动达标理论、护理效果

所属期刊栏目：2

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165