实施健康教育路径对降低PICC置管患者并发症的影响

摘要：

目的 探讨健康教育路径对降低PICC置管患者并发症的影响,为临床护理工作提供有益指导.方法 将该院2014年7月—2016年1月期间收治的95例PICC置管患者随机分为对照组和观察组,对照组47例,观察组48例,对照组采用常规健康教育护理,观察组采用健康教育路径,对两组患者自我护理能力及并发症发生率情况进行比较.结果 在自我护理能力以及并发症发生率方面,观察组(113.87±9.54)分,6.25%明显优于对照组(89.57±14.70)分,36.17%,经统计学比较,P<0.05,差异有统计学意义.结论 通过应用健康教育路径,能够有效提升患者的自我护理能力,降低并发症发生几率,有效改善患者的生存质量.

关键词：健康教育路径、PICC、自我护理能力、护理满意度、并发症发生几率

所属期刊栏目：1

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-124,127