护患沟通在儿科门诊输液室的应用

摘要：

目的：探究护患沟通在儿科门诊输液室中的应用效果。方法选取2014年2月—2014年8月儿科门诊收治的150例输液治疗患儿，以随机数字表法均分2组。对照组患儿接受常规的输液护理，观察组患儿在对照组的基础上接受沟通护理，并对两组患儿的护理满意度﹑依从性以及配合度情况对比。结果两组患儿在治疗期间都没有产生护患纠纷事件。观察组对护理工作的满意度97.33%；对照组对护理工作的满意度54.67%；观察组明显高于对照组(P=0.023<0.05)；观察组患儿依从性93.33%；对照组患儿，依从性45.33%；观察组明显高于对照组(P=0.036<0.05)；观察组患儿护理配合度96%；对照组患儿护理配合度60%；观察组明显高于对照组(P=0.036<0.05)。结论对儿科门诊输液室患儿实施沟通护理，能够促使患儿对护理工作满意度的提高，提高患儿的配合度与依从性。

关键词：护患沟通、儿科门诊输液室、应用

所属期刊栏目：1

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80