初中数学合作学习的有效性探究

摘要：

目前的合作学习存在理解不够，流于肜式、合作时机不当、合作彤式单一等问题，本文我结合课堂教学实践就如何优化初中数学课堂中的合作学习问题淡几点粗浅的体会。

关键词：合作学习、初中数学、有效性、课堂教学实践、学习问题、数学课堂

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：F0003-F0003