让语文教研课落在实处——谈谈我的一堂教研课

摘要：

实施课改以来每年学校都举行语文教学活动。每一次的教研课，课堂气氛都很热闹，但听课的老师总感觉有点不实在，总感觉在热闹的背后“游离”于知识、技能之外，是为活动而活动的教学，对于此，作为基层一线的教师，更多的认知便是如何让语文教研落在实处。

关键词：语文教学研究、高效课堂、创设情境

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：47-47