《我的叔叔于勒》的语感培养
语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。语感是一种经验。所以加强阅读教学中的语感培养,是提高学生语言素质和提高语文教学质量的必经之路,也是“大语文观”的具体实践。本文仅就《我的叔叔于勒》谈谈对学生的语感培养。
《我的叔叔于勒》、语感培养、语文教学质量、语言文字、语文水平、阅读教学、语言素质、大语文观
G633.33(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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