让高效之花永远盛开在初中语文课堂

摘要：

“有效教学”即通过师生的有效协作，使师生能力素养，特别是学生的学业水平获得高效发展。然而，目前我们初中语文课堂教学中却存在着教师教得苦，学生学得累，师生投入与学生收获完全不成比例的现状，一定程度上制约了课堂教学的效率。笔者在平时的语文教学中，致力于有效课堂的探索，积累了点滴经验，在此谈点浅见，与同行交流。

关键词：语文课堂教学、初中、有效教学、能力素养、学业水平、语文教学、有效课堂、同行交流

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：41-41