创新理念有效提高初中语文培优扶困成效

摘要：

在初中语文教学工作中，优秀生与学困生是教师在教学活动中需要引起重视的两个群体，优秀生的学习基础与能力和学困生在这两个方面具有较为明显的差距．如果在教学活动中不能够有效兼顾这两个群体的均衡发展，势必会影响整个教学成效的提高。因此．教师在初中语文教学工作中，应当将培优扶困作为重要的教学途径．促进学生均衡发展

关键词：初中语文、教学、培优、扶困、研究

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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