让教材“活”起来——语文教学要与时政相联系

摘要：

有效教育近年来一直是教育的热门话题．如何用好教材。用活教材，是一线教师所面临的问题，也是有效教育的重要途径，如何让教材“活”起来，本文从三个方面加以论述。即。一、走进生活，注入新鲜的血液。激荡时代气息；二、走近学生，以人为本，激发学生主体意识；三、走向开放，多方位多角度，激活教材内容。

关键词：走进生活、走近学生、走向开放

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：36-36