利用生物实验培养学生素质
生物学实验是学生认识生物现象、理解生物概念和规律的基础,对培养学生的科学素质和能力有着不可替代的作用。初中的生物实验由“演示实验”、“学生实验”、“动动手”、“实践活动”等组成,因此,如何利用各种生物实验手段,提高教学效果,培养学生素质就显得举足轻重了。
学生素质、生物实验、培养、利用、生物学实验、生物现象、生物概念、科学素质
G40-012(教育学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
25-25
学生素质、生物实验、培养、利用、生物学实验、生物现象、生物概念、科学素质
G40-012(教育学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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