物理教学中女生心理的研究与对策

摘要：

在小说《安娜·卡列尼娜》中,开篇那句名言:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸.在我的教学中,也同样体会到成功的学生都是相似的,不成功的学生各有各的障碍.出现这种状况的根源在哪里呢?学生因素决定学习的成果,是内因,不研究学生的教学注定是低效的.初中生有着自身特有的心理,思维特点,现就学习有困难的女生的心理作一些浅显分析.

机标关键词：物理教学

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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