在初中“数学活动”中培养和提高学生的学习兴趣

摘要：

在新人教版初中数学教材中,每一个章节均有大量的数学活动,但要如何正确对待和利用这些数学活动呢?
从全面实施九年义务教育以来,各地在由应试教育向素质教育转轨中,做了大量的工作,取得了很大的成绩.但是,在贯彻义务教育初中数学教学大纲和使用义务教育初中数学教材时,仍然没有摆脱应试教育的影响,据统计,有相当多的初中不按教学大纲和教材要求教学.他们以中考试题内容为依据,考什么内容教什么内容,以条件不充分,硬件不完备等种种理由擅自删去对学生的学习有很大作用的"数学活动"、"阅读与思考"、"课题学习",对中考范围内的教学内容,随意膨胀加码,甚至把义务教育教学大纲已经删去的内容,又拣了回来给学生补充.对教材中的"拓广探索"内容,与中考联系密切的也列入教学内容.

机标关键词：学习兴趣、数学活动、培养和提高、学生的学习

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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