学生物理学习兴趣的培养

摘要：

教学的艺术,不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.学生是学习的主体,教师对知识的传授、引导,只有通过学生吸收才会内化成自己的东西.物理学习是一种艰苦复杂动脑和动手的实践活动,学生长年累月的学习是很辛苦的,如果没有兴趣来支撑,那是一件非常痛苦的事情.浓厚的学习兴趣能帮助学生克服学习中的畏难情绪和困难,使他们学习起来不仅不觉得苦和累,而且会感到乐在其中.古往今来,大凡卓有成效的“大家”、“学者”无一不对自己所从事的工作充满浓厚兴趣.因此,教师要充分调动学生学习的主动性、积极性,让学生具有浓厚的学习兴趣,诱化出强烈的求知欲望和学习动机,从而自觉自愿地投入到学习中去,真正变“要我学”为“我要学”.

机标关键词：物理学习兴趣

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2012-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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