中学语文课堂教学艺术浅析

摘要：

语文课堂教学艺术性的范畴是很广泛的,它的内容也是十分丰富的.如何上好语文课,其中最关键的莫过于营造课堂教学的艺术氛围了.本文试从“生动导入”和“创设情景”两个方面来探索语言教学的艺术性特点.
一、创设导语引入课堂
有人说在上课的五秒钟之内,就要吸引学生的注意力,这是很有道理的.成功的导语,如同拉开的大幕,让学生一眼就看到精美的置景;也有如乐章的序曲,使学生一开始便受到强烈的感染;又像是打开了殿堂的大门,引导学生竟相登堂入室.

机标关键词：课堂教学艺术、语文课堂教学、中学语文

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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