初中体育游戏教学

摘要：

体育游戏是学校体育教学和训练的一项重要内容之一,它不仅可以增强学生的体质与健康,而且也是优化和发展学生心理,使学生身心协调完善的重要手段.初中阶段学生的直观形象思维能力较强,善于模仿,而抽象思维能力还不完善,对游戏示范的直观教学容易接受、联想、推理、抽象和概括的能力逐渐提高,大脑的神经工作能力低,易产生疲劳,但他们的神经过程的灵活性高,疲劳也消除得较快,所以体育游戏的内容要生动活泼多样化,避免单调.体育游戏教学要根据这些特点妥善安排.

机标关键词：体育游戏、游戏教学、初中体育

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2012-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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