化学教学中培养学生问题意识的有效策略
培养问题意识不但能激发学生强烈的学习愿望,进而高度集中注意力,积极主动地投入到学习中,还可以激发学生勇于探索,不断创造和追求真理的科学精神.本文通过创设问题情境、营造和偕氛围、优化教学结构、把握问题尺度和引导积极探究五个方面阐述了在化学教学中培养学生问题意识的有效策略.
化学教学、问题意识、培养策略
G633.8(中等教育)
2012-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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化学教学、问题意识、培养策略
G633.8(中等教育)
2012-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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