例议物理探究能力的培训

摘要：

对中学生来说在物理教学中培养和实施科学探究,是指用以获取知识、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种物理活动.其步骤大至有观察、提出问题、设计研究方案、获得实验证据、分析与解读数据、提出答案、解释和预测、把结果或结论告诉他人等.那如何根据不同学生的心理发展特点,有梯度设计物理科学探究习题,促使探究能力的提高.

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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