如何让学生在初中生物课堂中动起来
在初中生物课堂中让学生动起来,有利于提高生物课堂教学质量,培养学生知识、技能、情感等综合素质,促进学生的全面发展.那么,做为初中生物老师如何在生物学科课堂教学中开展有效教学,给学生提供参与课堂教学的机会,同时为学生创造自我实现的条件,从而激发了学生主体积极性呢?本文结合自己多年教学经验浅谈如下.
生物课堂、初中生物、动起来
G442(教育心理学)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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生物课堂、初中生物、动起来
G442(教育心理学)
2012-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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