有效的英语课堂导入方式和反思

摘要：

本人结合课堂实例介绍了四种不同的英语课堂的导入方式,并对导课提出了三个原则:针对性原则、开放性原则、时间性原则,旨在增加学生学习英语的兴趣和提高英语课堂效率

关键词：导入、针对性、开放性、时间性

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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