积累:学主作文基础

摘要：

@@ 作文,是语文综合能力的具体表现,综合反映学生听、说、读、写的实际水平,反映学生的语言修养、认识广度和思想深度.因此语文教师历来重视作文教学,并视之为教学重点.但是,学生的感知觉较粗糙,生活面较狭窄,一提起笔,就抓耳挠腮,苦于素材匮乏,困于无从下笔.作为教师,我们要悉心指导学生做生活中的有心人,平时善于广撷博采,重视积累丰富的写作材料,让源头之水流进自己的笔耕之田.

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2011-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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