第9课《发展人民民主》第一课时教学设计

摘要：

@@ 本课教学设计的基本理念
一是力求实现认知、能力、情感协调发展.着眼学生全面发展,充分落实三维目标,关键是教学过程中实现三者的有机结合.
二是建构主体探究型教学模式,引领学生自主学习、探究学习、合作学习
三是密切联系社会现实生活,引领学生参与社会生活.
四是增强实践环节,引领学生在实践中观察生活,思考问题.这一点不只是体现在课后实践活动.
五是重视学生自我总结反思.

机标关键词：教学设计、发展人民民主、第一课

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：80-81