期刊专题

语言课上的探索——我的语文课

引用
@@ 我的语文课是学生无拘无束,畅所欲言的发挥场所:个个神采飞扬.摇摇欲试;即使是最内向、最不善于言语的、我也会耐心的鼓励她,引导她,让她去说,而且到第二次的时候还能让她到老师的讲台上说,她只要说出一点,那怕是微不足道的一点,我都会发自内心的表扬她:"进步太大了"、"太了不起了"、"说的太好了"、"表达的太完美了"、"想法太独特了"……正因为我的鼓励、我的表扬、我的期待,我的语文课充满了欢声笑语,学生敞开了心胸,充满了热情而洋溢竞争,师生融洽而欢乐.

语文课

G63(中等教育)

2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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学生之友(初中版)上

1002-2023

23-1113/G4

2010,(12)

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