如何提高初中数学课堂的有效性

摘要：

@@ 当前,在数学学科的教学中,"教学分离现象"较为严重.初中数学课程重要性日趋凸现,社会对数学的要求越来越高.现在的学校教育学生在教学过程中,偏离和违背正确的教学活动和要求,形成教与学严重脱节,教学成绩下滑.作为初中数学教师,应从中总结经验,发现不足,在今后的教学实践中去探索和理解新的数学课程理念,建立起新的初中数学教学观.

机标关键词：初中数学、数学课堂、有效性、如何提高

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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