建模教学在初中数学教学中的作用

摘要：

建模是一种思维分析的工具,在科学教学中引导学生领会建模思想,能有效地分化难点,在探究教学中能起到深化补充、相得益彰的作用.它激发了学生的好奇心和求知欲,使学生在探究过程中体验学习科学的乐趣.初中生正是好奇心和求知欲旺盛的阶段.本文就建模教学在初中数学教学中的作用进行了一些分析.

关键词：数学建模、初中、教学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：27,19