期刊专题

多媒体技术在初中数学教学中的运用

引用
@@ 初中数学作为一门基础性的工具学科,由于自身的特点,在很多时候确实没有人文学科形象、生动.随着现代科学技术的发展和新课程改革的顺利推进,多媒体技术给枯燥的数学教学带来了契机,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,大大增强了学生对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界.

初中数学教学、多媒体技术、教学中的运用

G63(中等教育)

2010-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

46

暂无封面信息
查看本期封面目录

学生之友(初中版)上

1002-2023

23-1113/G4

2010,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn