论“合宜性”在道德教育中的价值——重读《道德情操论》

摘要：

在《道德情操论》中,“合宜性”是对道德评价的基本依据.文章认为道德教育是培养“道德人”的活动,它需要良好的师生关系、科学的教育内容、合宜的方式方法、适当的奖惩制度等完美的结合,才能展示道德教育的魅力.在道德教育过程中,师生都应把自己的思想观点用自己组织的逻辑语言真实地表达出来,并力图使对方理解,从而使自己的思想得以传达.

关键词：合宜、道德教育、启示

所属期刊栏目：37

分类号：B82(伦理学(道德哲学))

资助基金：2011年度广西高等学校一般资助科研项目“广西高校大学生道德信仰现状及教育对策研究”成果200103YB005

在线出版日期：2014-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：166-169