试论马克思主义民族观教育的价值指向和根本方式

摘要：

实践是马克思主义民族观教育的根本价值指向.马克思主义民族观是马克思恩格斯及其继承者对于民族和民族问题的基本认识和基本观点.马克思主义民族观教育属于社会主义意识形态的范畴,是马克思主义世界观、人生观、价值观的重要组成部分,对促进民族团结、构建和谐社会具有重要意义.因此,必须在坚持“灌输”的方式上,结合实际创新马克思主义民族观的实践教育.

关键词：马克思主义民族观教育、价值指向、根本方式

所属期刊栏目：36

分类号：A81(马克思主义的学习和研究)

在线出版日期：2014-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-39,244