论审美心理与思维创新

摘要：

理性思维、情感思维和直觉是思维创新的动力,发散思维与收敛思维的相互作用、相互补充形成了思维创新的运行模式.思维创新表现出超越性、流畅性、变通性和独特性的特点.审美心理是思维创新的重要表现形式,审美能力的培养是个体思维创新能力提高的重要途径,通过美育启发个体建构起完善的审美心理结构,促进个体审美能力和思维创新能力的一体化实现.

关键词：素质教育、审美心理、思维创新

分类号：B842.5(心理学)

在线出版日期：2005-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-24,171