21世纪我国文艺理论教材述评

摘要：

本文对21世纪我国公开出版发行的近四十部文艺理论教材作一简述和评议,指明其得失短长.在此基础上,从传统、变革、一贯、创新四个方面,总结归纳出当今文艺理论教材编写值得探讨的根本性问题.故本文是对<中国文艺理论百年教程>(广东高等教育出版社2004年)一书内容的延续性研究.

关键词：文学概论、文学原理、文艺理论教材、高校教材建设、马克思主义文艺理论、传统和创新

分类号：G23;F27

在线出版日期：2010-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：210-220