10.3969/j.issn.1002-1698.2004.05.010
新世纪中国儿童文学学科建设面临的机遇与挑战
中国儿童文学学科艰难地走过了20世纪,进入新世纪以后,中国儿童文学学科面临着可喜的机遇,同时也面临着严峻的挑战.在机遇和挑战面前,儿童文学教学和研究者应该做些什么,又能够做些什么?本文以中国儿童文学教学的历史回顾为起点,深入分析了当今我国儿童文学学科建设的现状与面临的任务,对中国儿童文学学科进行了富有实际意义和可操作性的前景设计.
中国儿童文学、二级学科、学科地位、士志于道
I207.8
2004-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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