期刊专题

10.3969/j.issn.1002-1698.2001.06.014

一个粘贴文本的还原分析及学术质疑

引用
一个文本,从基本观点、概念术语、到论证过程、表述方式,例证和例证分析、引证和引证出处,文内小标题、图表设计、图示说明等,与我和唐跃、朱玲合著的<接受修辞学>初版原文多所雷同,本文通过对上述文本的还原分析,引出有关学术规范的讨论:非引用和引用的界限是什么?引用有无学术限度?引用是否需要接受相关语义场的规定?"不懂学术规范"、"疏忽"之类的辩词如何证实或证伪?

粘贴、增值接受

I206

2004-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

141-147

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学术界

1002-1698

34-1004/C

2001,(6)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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