开展家长育婴指导对提高新生儿早期教育普及率的作用

摘要：

目的 探讨对家长进行育婴指导对提高家长对新生儿早期教育重视程度的意义.方法 选择2010年在我院分娩、孕期在孕妇学校培训的产妇所分娩的足月健康新生儿200名,根据分娩顺序,偶数者进入对照组,奇数者进入干预组.对干预组新生儿父母及主要抚养人进行育婴指导.出院后采用调查问卷的方式调查,以42天复诊率、婴儿操、抚触、俯卧抬头等早教措施开展情况为评定标准.结果 干预组42天复诊率明显高于对照组(73％比36％,x2=27.60,P＜0.05)；经常进行婴儿操、抚触和练习俯卧抬头的比例均高于对照组(36％比8％,49％比19％,38％比7％,P均＜0.05).结论 通过育婴指导可以提高家长早期教育普及率.

关键词：育婴指导、早期教育、婴儿、新生

所属期刊栏目：26

分类号：R72;G4

在线出版日期：2012-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：416-417