舞台设计基础课程结构的随想

摘要：

中国的高等舞台美术教育拥有近60年的教学经验,建立了一整套行之有效的教育教学方法,其发展水平不可低估.中国舞台美术教育的总体特征表现为"厚基础"、"多样性"和"象征性".对"舞台设计基础课程结构"的积极讨论,意义重大.所谓"基础"应包含两部分的内容:一是舞台设计课程本身的基础教学;二是为培养舞台美术人才而设定的基础教学部分.打好坚实基础,有利于培养学生的创新能力、独立思考能力和独立工作的能力,也有利于提高学生的基础理论研究和推理能力,具备与人交往与合作的能力.当然,在基础课程中还应包括对新材料、新形式和新技术的认识.对基本功训练内容的调整是一个复杂的、长期的重要任务.

关键词：舞台设计、基础训练、教学改革、开拓思维

所属期刊栏目：29

分类号：G63;G42

在线出版日期：2008-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114