幼儿园开展人文教育的价值与路径

摘要：

幼儿园开展人文教育有助于幼儿的人格养成,有助于教师的专业发展,有助于幼儿园的内涵提升.幼儿园人文教育资源可以从社区和家长、当地民俗文化和传统文化中挖掘.幼儿园人文教育既可以通过创设富有人文教育内涵的校园环境来开展,也可以在幼儿园日常生活和教育教学活动中进行人文精神的渗透.

关键词：人文教育、环境创设、教育资源

资助基金：中国学前教育研究会“十二五”规划课题编号:2011-YB-215、福建省教育科学“十二五”规划立项课题编号:FJJKXB13-057

在线出版日期：2016-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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