让孩子在有准备的环境中成长

摘要：

蒙特梭利认为外部环境对儿童的身心发展有着重要价值.教师的职责是给儿童提供适宜的“有准备的环境”,包括提供富有美感意趣、真实开放、规范秩序的物质环境；创设关怀与爱的氛围、强调独立与互助共融、榜样与支持并行的人文环境.教师应是“有准备的环境”的维护者和管理者,应能提供有层次、蕴含目标的多元化工作材料,让孩子在环境中自主发展.

关键词：教育环境、环境教育、幼儿园教育

资助基金：浙江省教育科学"十二五"规划课题"构建和美文化,实施和美教育——幼儿园和美文化教育实践研究"SC61

在线出版日期：2014-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66