20世纪初期幼儿师范学校实习活动的特征与启示

摘要：

实习活动是幼儿师范学校的一项常规性教育实践活动,对幼师生教育教学能力的培养和提高具有十分重要的作用.20世纪初期幼儿师范学校实习活动注重实习时间的充足性、实习管理的精细性和实习的实效性；注重教学做合一,理论联系实践.借鉴这一宝贵的历史经验,当代幼儿师范教育应安排充足的实习时间,注重学生职业素质的全面培养,同时实行精细化的实习管理.

关键词：幼儿师范教育、实习、实践教学

分类号：G65;G61

资助基金：河北省教育科学"十二五"规划重点课题"农村幼儿园亲子活动开展的现状、分析与对策研究"11041191

在线出版日期：2013-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66