期刊专题

10.3969/j.issn.1007-8169.2013.03.006

智利学前教育的特点及其对我国的启示

引用
智利是世界公认的拥有较高水准学前教育及看护政策的国家,其学前教育机构依据不同的服务对象划分为五种类型;国家性课程指南面向0~6岁幼儿;注重对家长和社区人员作为教育者角色的培训;“智利与你共同成长”社会保护项目更是为处境不利家庭的儿童接受学前教育提供了支持.借鉴智利学前教育发展的经验,我国应优先保证5~6岁儿童的学前教育经费投入,同时积极开展多样化的学前教育帮扶项目,通过建立学前教育交流网络等方式增强学前教育领域专家与家长的沟通,此外还应关注0~3岁婴幼儿及其家长的需求,全面保障学前教育事业的健康和谐发展.

智利学前教育、学前教育政策、学前教育普及

R17;G61

国家社科基金教育学重点课题"学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究"AHA090006

2013-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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学前教育研究

1007-8169

43-1038/G4

2013,(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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