幼儿看图讲述活动中的提问设置与指导策略

摘要：

教师在幼儿看图讲述活动中常用的提问方式有描述性提问、判断性提问、分析性提问和推想性提问.教师的设问应紧扣主题,简单明了；层层深入,循序渐进；问题应具有启发性,能促进师幼积极互动；应有机结合多种提问方式,提升教学效果.

关键词：语言教育、看图讲述活动、教师提问

分类号：G4 ;F27

资助基金：厦门市教育科学"十一五"规划课题"幼儿艺术教育综合化方法研究"046

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66