幼儿园故事教学的实施策略

摘要：

故事教学对幼儿的成长具有重要的价值和意义,主要表现在促进幼儿语言能力和观点采择能力的发展等方面.在故事教学过程中,幼儿教师可以创设多种游戏形式,同时采用音画同构、生活化语言、多形式阅读等策略,促进幼儿语言与身心健康发展.

关键词：故事教学、语言能力、观点采择能力、语言教育

分类号：TE ;G61

资助基金：厦门市教育科学“十一五”规划立项课题“幼儿艺术教育综合化方法研究”046

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66