在情境互动教育中促进幼儿品德发展的策略

摘要：

幼儿品德发展是其全面发展的重要组成部分,是幼儿园实施素质教育的根基.幼儿园应以提高幼儿的品德素养为目标,以环境创设、幼儿一日活动、节日主题实践活动为载体,注重以美激情,以情动情,以情促行,开展融知、情、意、行为一体的情境互动式教育,促进幼儿良好道德品质的形成与巩固.

关键词：道德教育、情境教育、幼儿园教育

分类号：G64;D64

资助基金：教育部2010年人文社会科学研究项目10YJC880074

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69