期刊专题

新手幼儿教师的专业成长途径

引用
新手幼儿教师以其知识面广、观念新、可塑性强等优势给幼教事业注入了新鲜血液.新手教师都会经历一个由求知到实践再到反思的循环往复的专业化成长过程.教学反思、同伴交流、园本培训、教师博客是当前新手幼儿教师专业化成长的有效途径.

新手教师、专业成长、教学反思、专业实践

G45;G40

2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

20-22

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学前教育研究

1007-8169

43-1038/G4

2008,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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